從舒適圈到個性化 - 嬰幼兒、兒童、青少年房的聰明規劃

   日期:2020-04-23     瀏覽:2    
核心提示:嬰兒從出生到成長為幼兒這段期間,是成長衝刺最快速的階段,隨著孩子腦部發育與肢體能力的進步,空間的規劃也需隨之做改變。

 

嬰兒從出生到成長為幼兒這段期間,是成長衝刺最快速的階段,隨著孩子腦部發育與肢體能力的進步,空間的規劃也需隨之做改變。有些人喜歡將和室或半開放型和室作為嬰幼兒的遊憩空間,一方面可以放心讓嬰兒在此爬行翻滾,另一方面也能讓其他照顧寶寶的人 (祖父母、外公外婆、親戚、保母等等) 自在的使用,多了和室空間可以保有主臥室的隱私,也可另外兼作客人房增加其附加價值。

 

1. 嬰幼兒房這樣規劃...

依照孩子的年齡來區分,3~6 歲學齡前第一階段的是嬰幼兒房、7~12 歲學齡第二階段的是兒童房、12 歲以上青少年階段的是青少年空間,三個階段的空間的配置重點都不太一樣。萬事起頭難,如果能從一開始就打造成一個安全無毒的環境,不但對照顧者來說事半功倍,心情上也能因為安心愉快而有更多耐心去面對黏人小寶貝,或辛苦的一打一二三四...。

嬰幼兒房的規劃重點:

 

家有小小孩以後,許多以前不放在心上的細節都會變得格外需要注意,例如:居住空間的牆壁的塗料、收納櫃體是否安全無毒、環境是不是有造成孩子呼吸道不適的過敏源、窗戶位置是否妥當、百葉窗、窗簾等拉線有沒有安全上的隱憂、牆上鏡子會不會突然掉落、桌子邊邊角角要做安全防護、風會不會讓門突然關上夾傷孩子的手,如果家中有台階或擔心孩子跑到廚房「冒險」,就要加裝幼童安全門。

 

新生寶貝前三個月每天都要睡滿睡飽至少16小時以上,住家環境不能太過吵雜,色彩方面可選擇溫暖明亮的色調,也可搭配可愛童趣的布織品(寢具及地毯等)打造居家環境,在潛移默化中激發孩子的智能和創意。

 

 

2. 學齡兒童到青少年房這樣規劃...

隨著孩子上幼稚園、小學,漸漸具備照顧自理能力,爸媽終於可以鬆一口氣,不過在兒童房間並不適合封閉式如同秘密基地。

 

由於學齡時期的孩子體力強、好奇心重、不容易專心,建議採用半開放隔間或玻璃門等開放式空間設計,以通透感創造視覺寬敞度,如此一來不但方便父母隨時留意孩子的狀態,也能協助引導孩子從玩中激發學習興趣。孩子房間的功能性最好保持單純,主要用來睡覺和遊戲,也要避免擺放重型的家具,以防止小孩爬上爬下、拉抽屜或嘗試某些高風險的活動。

 

等孩子漸漸步入青少年階段,適合以「有個性但沒有距離」的設計概念來升級青少年房,對於已萌生出想法與創意的大小孩,這時可以讓孩子參與設計,家長則適時從旁建議,討論如何在原有空間加強自我個性也要兼顧實用性,共同規劃出理想的青少年空間。

 

若家中的坪數有限,更要充分利用房間以外的空間,客廳、餐桌也可改造成大人小孩喜歡的舒適圈,不管是聊天互動、一起手作、做家事或生活日常的分享討論都能在此進行,利用窗邊的位置開創音樂區、閱讀區等多樣化的場域,巧妙打破傳統距離,讓親子間的想法更靠近。

學齡兒童到青少年房的規劃重點:

 

(1) 善用可拆卸組裝的系統家具

學齡兒童房可以和日後要升等的青少年房一併作考量,在使用機能及視覺上規劃約十年的設計方向。因此,許多人會選擇可拆卸組裝的系統家具,上方為開放式擺櫃,可以擺放孩子心愛的玩具、蒐藏或書籍,下方的封閉式櫃體可以收納大大小小的雜物,也可以依照空間採用衣櫃、睡床和書桌三合一的多功能組合,簡單俐落的設計能讓空間規劃更具整體性。

 

(2) 向陽的窗台要高於書桌

書桌可以安排在自然光充足的窗邊,並搭配半透明羅馬簾,但值得注意的是以風水來說桌子旁的窗戶盡量不要有大面窗,也不宜比書桌低,窗戶過低會造成孩子「心生向外」,讀書時被外界事物吸引而分心,讓學習效果大打折扣;書桌座位不宜背對門,否則坐起來會感到缺乏安全感,書桌上的櫃子不要和書桌寬度一樣,會有壓迫感而無法久坐。風水上還有一說是床頭後方要避免有窗,會對呼吸系統有不良影響。

 

 

家中有了小孩,空間規劃的重點就會從注重隱私,轉變成增加家人間自然而然地互動與交流的機會。不完全的隔間是既能讓學齡的孩子練習獨立,也能讓父母隨時關心孩子狀況的體貼設計。以長期規劃來說,跨年齡層的設計適合以簡潔為主,不需要太多繁複花俏的裝飾,保留空間場域給青少年孩子去揮灑青春,創造屬於自己獨一無二的空間。
 

 

 

 

 

 

 

 
 
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